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title: "Des modes de lecture"
chapitre: 0
section: 5
bibfile: "data/00.json"
_build:
  list: always
  publishResources: true
  render: never
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Cette thèse constitue une _fabrique d'édition_, plusieurs artefacts en permettent la lecture.
Deux formats sont proposés — un site web et un document paginé au format PDF —, auxquels s'ajoute un accès aux sources de ces documents{{< n >}}[https://src.quaternum.net/t](https://src.quaternum.net/t){{< /n >}}.
Ces fichiers sont générés via un balisage et une modélisation sémantiques.
Les principes de l'édition multi-formats à partir d'une source unique{{< renvoi chapitre="4" section="4" >}} sont appliqués, ce qui signifie que plusieurs artefacts sont produits depuis un même fichier via des gabarits qui modélisent le sens.
La version web, _en flux_, constitue le format idéal pour lire et naviguer dans la thèse, en raison des liens hypertextes (renvois internes divers et liens externes) et de l'espace commun de lecture entre le texte et les sources.
Ces sources sont les fichiers à l'origine des _pages_, ainsi que dans les gabarits qui en permettent la modélisation et les différents fichiers de configuration.
Ces modèles de données ont été conçus et écrits conjointement aux argumentations, ils n'en sont pas dissociables et c'est pourquoi des liens sont régulièrement placés en regard de différents types de contenus — chapitres, citations longues, définitions et liste des définitions, figures (images et codes), table des matières, etc. — pour les rendre accessibles.
L'équivalent paginé a été imaginé comme une adaptation de ce fonctionnement, bien que dans cette version les allers-retours entre les renvois — indiqués par des numéros de page — soient de fait fastidieux.

Enfin, pour lier plus fortement cette thèse et ses modes de fabrication, il est possible d'accéder à l'historique de _versionnement_ de chaque portion.
En l'occurrence l'unité ici est la section, et à la suite de chacune d'entre elles sont placés un lien pour accéder à la source et un identifiant qui correspond à la dernière modification.
Cet effort global de partage ou de dévoilement participe à un positionnement fort : la recherche scientifique, et plus globalement la constitution de la connaissance, n'est possible qu'en rendant libre l'accès autant aux productions scientifiques qu'à leur source (ou aux jeux de données le cas échéant).